Судебная строительно-техническая и стоимостная экспертиза объектов недвижимости
Программа обучения:
Судебная строительно-техническая |
Программа разработана:
1050 академических часов.
Объем программы обучения:
дистанционная
Форма получения образования:
для переквалификации специалистов, имеющих средне-специальное или высшее образование, для работы в качестве экспертов, помощников экспертов, оценщиков, определяющих стоимость, объем и качество строительных работ в судебном порядке.
Цель изучения программы:
формирование у слушателей комплекса знаний и навыков в соответствии с актуальными профстандартами, а также присвоение им профессиональной квалификации, что подтверждается документами об образовании, и является необходимым условием для трудоустройства, согласно требованиям законодательства и СРО.
К освоению программы обучения допускаются:
строители, инженеры, инженерно-технические работники и т. д., окончившие вуз либо средне-профессиональное учебное заведения по строительным профессиям. Лица, имеющие только начальное образование либо среднее, не могут проходить переподготовку по этой программе.
Документ, выдаваемый по результатам обучения Диплом о профессиональной переподготовке установленного образца.
Наименование;Часы; Форма контроля
МОДУЛЬ 1. ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ СУДЕБНОЙ СТРОИТЕЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ;160;
МОДУЛЬ 2. ОБЪЕКТЫ СУДЕБНОЙ СТРОИТЕЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ И ОБЪЕКТЫ ЭКСПЕРТНОГО ПОЗНАНИЯ;145;
МОДУЛЬ 3. МЕТОДЫ И СРЕДСТВА, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ЭКСПЕРТОМ-СТРОИТЕЛЕМ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ИССЛЕДОВАНИЙ;105;
МОДУЛЬ 4. ЭКСПЕРТ И СПЕЦИАЛИСТ-СТРОИТЕЛЬ В СОВРЕМЕННОМ СУДОПРОИЗВОДСТВЕ;104;
МОДУЛЬ 5. ПРОЦЕССУАЛЬНЫЙ ПОРЯДОК И ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ НАЗНАЧЕНИЯ И ПРОИЗВОДСТВА ССТЭ;80;
МОДУЛЬ.6 ЗАКЛЮЧЕНИЯ ЭКСПЕРТА-СТРОИТЕЛЯ И СПЕЦИАЛИСТА, ИХ ОЦЕНКА И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В ПРОЦЕССЕ ДОКАЗЫВАНИЯ;98;
МОДУЛЬ 7. МЕТОДИКА УСТАНОВЛЕНИЯ ВОЗМОЖНОСТИ РЕАЛЬНОГО РАЗДЕЛА ДОМОВЛАДЕНИЯ МЕЖДУ СОБСТВЕННИКАМИ В СООТВЕТСТВИИ С УСЛОВИЯМИ, ЗАДАННЫМИ СУДОМ. РАЗРАБОТКА ВАРИАНТОВ РАЗДЕЛА;96;
МОДУЛЬ 8. МЕТОДИКА УСТАНОВЛЕНИЯ ПРИЧИН, УСЛОВИЙ, ОБСТОЯТЕЛЬСТВ И МЕХАНИЗМА РАЗРУШЕНИЯ СТРОИТЕЛЬНОГО ОБЪЕКТА;88;
МОДУЛЬ 9. МЕТОДИКА УСТАНОВЛЕНИЯ ПРИЧИН, УСЛОВИЙ, ОБСТОЯТЕЛЬСТВ И МЕХАНИЗМА НЕСЧАСТНОГО СЛУЧАЯ В СТРОИТЕЛЬСТВЕ, ОПРЕДЕЛЕНИЯ КРУГА ЛИЦ, В ЧЬИ ОБЯЗАННОСТИ ВХОДИЛО ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНЫХ УСЛОВИЙ ТРУДА;92;
КУРСОВОЙ ПРОЕКТ;80;
Итоговая аттестация;2;Итоговое тестирование
ВСЕГО:;1050;